Eğitimde Kaliteyi Geliştirme Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Metin AKGÜN, Kanal 23’de ‘Melisa İle Yaşama Dair’ Programına canlı yayın konuğu oldu. Eğitimde Kaliteyi Geliştirme Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Metin AKGÜN, Kanal..
Eğitimde Kaliteyi Geliştirme Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Metin AKGÜN, Kanal 23’de ‘Melisa İle Yaşama Dair’ Programına canlı yayın konuğu oldu.
Eğitimde Kaliteyi Geliştirme Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Metin AKGÜN, Kanal 23’de haber öncesi “Melisa İle Yaşama Dair” Programına canlı yayın konuğu olduğu programda;
Ramazan Bayramını ABD ve İsrail’in geleceğe dönük hedef ve ideallerine dönük İran’a yönelen saldırılarının yarattığı gönük kırgınlığında, Hucurât Suresi 10. Ayetin “ “İnnemel mümine ihvetün” “Müminler ancak kardeştirler” mana derinliğine muhalif yaşantınıun İran’a yönelen saldırı sürecindeki yaşananlara baktığında, yine Bakara 41, 174; Maide 44) geçen “Allah’ın ayetlerini az bir dünyalık için satmayın” ikazına uymamanın yarattığı gönül buyrukluyla karşıladık diyen Başkan Akgün, sohbette, eğitime dönük kalite kaybına dikkat çekti.
Eğitimde kalitede ana eksene dikkat çeken başkan Akgün; dernek olarak akademik çalışmalar yürüttüklerini, sadece söylemde kalmadan bilimsel verilere dayalı, rasyonel tespite dayalı somut çözüm seçelerine dönük çalışmla yönündeki vizyonlarını vurguladığı sohbetinde, sistemde kalitenin kazanılmasının ön şartına dikkat çektiği sohbetinde bu sürecin kritik eşiğinin; PUKÖ Döngüsü olduğuna, (Planla-Uygula-Kontrol Et-Önlem Al), organizasyonlarda süreçlerin sürekli iyileştirilmesi ve kalitenin artırılması için kullanılan dört aşamalı bir yönetim metodu olduğuna dikkat çekerken, bu sistematik yaklaşım, sorunları önceden belirleyip proaktif çözümler geliştirmeyi ve verimliliği artırmayı amaçladığına işaret etti.
Uygulama sürecinde bu anlayışın Rehberlik ve denetim sürecinde yaşanan vazgeçme yönünde aksamaların sürece olumsuz yansıdığına işaret etti.
Süreçte en önemli hedefin; çocukları “Hayata Hazırlamak” olduğuna dikkat çekerken, süreçte salt sınav eksenli bir ivme kazandığı, günümüzde hayatın ana ekseninde yer alan istikbalin teminatı olan çocuklarımıza “Sorumluluk Kazandırma” kriterinin ihmal edildiğine güncel anekdotlar ile işaret etti. Bu süreçte “Model” olmanın önemine dikkat çekti.
Dernek olarak hazırladıkları iki proje (Veli Eğitimi ve Yetin öğretmenlik) ile açıklama yaparken, bu projelerine paydaş olma yönünde İl MEM’den randevu alamadıklarını, o nedenle süreçte vaz geçtiklerini vurguladı.
Başkan Akgün, sohbetin devamında Elazığ’ın 90’larda kalan eğitimde sağlanan başarıları hatırlatırken, ÖSYM sonuç tablosu üzerinden başarıdaki düşüşe dikkat çekti. Bu süreçte gereken iyileşmelerin sağlanmasının, sistem yaklaşımında SWOT analizi, yapılamasının gereklerine dikkat çekerken, (bir kurumun, projenin veya bireyin güçlü yönlerini belirleyerek, dış çevreden kaynaklanan fırsatları ve tehditleri tespit etmek için kullanılan stratejik planlama aracı) bu yönde de teklifleri olduğu, ancak bu tekliflerine de olumlu yaklaşım olmadığını belirti. Gelecekte bu yönde çalışmalara dernek olarak katkı sağlayabileceklerini vurguladı.
YORUMLAR (İLK YORUMU SİZ YAZIN)